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Ermann, Michael: Psychotherapie und Psychosomatik

Psychotherapie und Psychosomatik , Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in die Psychotherapie und Psychosomatik und in das psychodynamische Denken. Zugleich gibt es einen Überblick über die Theorie und Praxis der Psychoanalyse sowie der psychodynamischen Verfahren. Es vermittelt außerdem Basiswissen über weitere psychotherapeutische Methoden. Beruhend auf den Säulen reaktive Pathologie, Konflikt-, Entwicklungs- und Traumapathologie bietet das Werk eine konsistente Systematik der Krankheitslehre sowie der Behandlungspraxis und behandelt spezielle Themen wie die psychische Entwicklung und psychosoziale Aspekte des Krankseins. Für die 8. Auflage wurden neue Entwicklungen der theoretischen Grundlagen und klinischen Konzepte berücksichtigt und der gesamte Inhalt aktualisiert. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

Preis: 59.00 € | Versand*: 0 €

Duale Reihe Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie

Duale Reihe Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie , Alle relevanten Inhalte des Fachs Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie einschließlich Kinder- und Jugendpsychiatrie. Zahlreiche Patientensichten, Fallbeispiele und Informationen zur Evidenz lassen dich praxisnah lernen. Außerdem findest du hier eine übersichtliche tabellarische Gegenüberstellung der Klassifikationssysteme ICD-10 und DSM-5 inklusive wesentlicher Änderungen und Neuerungen in der ICD-11. Duale Reihe: Ausführliche Lehrbücher mit vielen didaktischen Elementen, die dir das vertiefende Lernen leichter machen. Mit der Randspalte hast du gleichzeitig auch ein Kurzlehrbuch: Die Zusammenfassungen eignen sich ideal zum schnellen Nachlesen oder zum Wiederholen vor Prüfungen. Dabei hast du die zugehörigen Abbildungen und Tabellen immer im Blick. Neu in der 7. Auflage: - vollständig überarbeitet und aktualisiert - optimierte Gliederung - zahlreiche neue Abbildungen - Einbindung der ICD-11 zu wesentlichen Änderungen Bestens geeignet für Studierende der Medizin sowie für Studierende der Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie/Psychotherapie, darüber hinaus auch für Ärztinnen und Ärzte in Weiterbildung zum Facharzt/Fachärztin für Psychiatrie und Psychotherapie bzw. Psychosomatische Medizin und Psychotherapie. Gut zu wissen: Der Buchinhalt steht dir ohne weitere Kosten digital in unserem Lernportal via medici und in der Wissensplattform eRef zur Verfügung (Zugangscode im Buch). Mit der kostenlosen eRef App hast du viele Inhalte auch offline immer griffbereit. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 7. vollständig überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20211117, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Duale Reihe##, Redaktion: Falkai, Peter~Laux, Gerd~Deister, Arno~Möller, Hans-Jürgen, Auflage: 22007, Auflage/Ausgabe: 7. vollständig überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 688, Abbildungen: 320 Abbildungen, Keyword: Affektive Störungen; Arzt in Weiterbildung; Essstörungen; Kinder- und Jugendpsychiatrie; Medizinstudium; Psychiatrie; Psychologie; Psychoonkologie; Psychopharmakotherapie; Psychosomatik; Psychotherapie; Schizophrenie; Suchterkrankungen; Suizidalität, Fachschema: Medizin / Studium, Prüfungen, Approbation, Berufe~Psychiatrie - Psychiater~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie~Medizin / Spezialgebiete, Fachkategorie: Psychiatrie~Medizinstudium: Lehrbücher, Skripten, Prüfungsbücher~Klinische und Innere Medizin, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Psychotherapie, Text Sprache: ger, Verlag: Georg Thieme Verlag, Länge: 271, Breite: 196, Höhe: 30, Gewicht: 1391, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Beinhaltet: B0000051790001 9783132432659-2 B0000051790002 9783132432659-1, Vorgänger EAN: 9783131285461 9783131285454 9783131285447 9783131285430 9783131285423, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0180, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

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Davis-Glurich, Svenja: BASICS Psychosomatik und Psychotherapie

BASICS Psychosomatik und Psychotherapie , Mit der BASICS-Reihe schnell ans Ziel Dieses BASICS gibt Ihnen den perfekten Überblick über die ganze Bandbreite des Fachs. GUT: umfassender Einblick - von den physiologischen und anatomischen Grundlagen über die wichtigsten Krankheitsbilder bis zur Therapie. BESSER: Fallbeispiele zum besseren Verständnis der Zusammenhänge und Vorbereitung für die nächste Prüfung: die wichtigen IMPP-Inhalte sind drin! BASICS: schneller Einstieg garantiert: pro Thema eine übersichtliche Doppelseite, viele Abbildungen und die beliebte Zusammenfassung Neu in der 5. Auflage: Komplett überarbeitet und aktualisiert Das Buch eignet sich für: Medizinstudierende im klinischen Studienbschnitt , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

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Psychosomatik zwischen Medizin und Psychotherapie (Seemann, Hanne)

Psychosomatik zwischen Medizin und Psychotherapie , Psychosomatische Störung - alles ist Kommunikation Nicht wenige Menschen leiden unter teils heftigsten ungeklärten Schmerzen, chronischer Erschöpfung, Magen-, Darm- und Atemstörungen oder anderen Symptomen. »Ohne Organbefund« heißt es dann nach einer oft jahrelangen Odyssee durch das Gesundheitssystem. Warum tut uns der Körper so etwas an? Hanne Seemann, Expertin für Psychosomatik seit mehr als 30 Jahren, hat eine einleuchtende, noch viel zu wenig beachtete Erklärung: Über solche Störungen kommuniziert unsere Seele mit uns. Wenn der Mensch und seine Lebensumstände, sei es der Beruf, die Beziehung, der Wohnort o.a. nicht mehr zusammenpassen, wenn Wünsche, Sehnsüchte, Lebensziele hartnäckig verleugnet und nicht gelebt werden, dann spricht sehr oft der Körper zu uns. Wie sich Betroffene selbst auf die Spur kommen oder kluge Fachleute ihre PatientInnen darin unterstützen können, zeigt dieses lebenskluge Buch. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20220820, Beilage: broschiert, Autoren: Seemann, Hanne, Seitenzahl/Blattzahl: 168, Keyword: Beratung/Psychosomatik; Burn-out; Funktionelle Störung; Körper und Seele; Lebensberatung; Migräne; Schmerzen; Spannungskopfschmerz; chronische Erschöpfung; psychosomatische Störungen; psychosomatische Symptome, Fachschema: Körper (medizinisch) / Psychosomatik~Psychosomatik, Warengruppe: HC/Gesundheit/Körperpflege/Allgemeines/Lexika, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Cotta'sche, J. G., Buchhandlung Nachfolger GmbH, Länge: 214, Breite: 133, Höhe: 16, Ähnliches Produkt: 9783608961522 9783608944792, eBook EAN: 9783608119589 9783608205947, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2757397

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Was verursacht Stress in der 10. Klasse?

In der 10. Klasse können verschiedene Faktoren Stress verursachen. Dazu gehören zum Beispiel der Leistungsdruck durch Prüfungen und Klausuren, die Vorbereitung auf den Schulabschluss, der Umgang mit sozialen Beziehungen und die Bewältigung des Schulalltags. Auch persönliche Unsicherheiten und Ängste können zu Stress führen.

Was verursacht Stress in der 11. Klasse?

Stress in der 11. Klasse kann durch verschiedene Faktoren verursacht werden, wie zum Beispiel den Druck, gute Noten zu bekommen, die Vorbereitung auf wichtige Prüfungen oder das Bewältigen eines anspruchsvollen Lehrplans. Auch soziale und persönliche Herausforderungen, wie der Umgang mit neuen Freundschaften oder der Planung der Zukunft, können zu Stress führen.

Stellt das Zocken Stress oder Entspannung für den Körper dar?

Das Zocken kann sowohl Stress als auch Entspannung für den Körper darstellen, je nachdem wie intensiv und aufregend das Spiel ist. Wenn man sich in einem kompetitiven Spiel befindet oder unter Zeitdruck steht, kann das Zocken stressig sein und den Körper belasten. Auf der anderen Seite kann das Spielen von entspannenden oder meditativen Spielen eine beruhigende Wirkung haben und als Entspannung für den Körper dienen. Es hängt also von verschiedenen Faktoren ab, wie das Zocken den Körper beeinflusst.

Will die Lehrerin, dass die ganze Klasse zur Therapie geht?

Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich nicht über die spezifischen Absichten der Lehrerin informiert bin. Es ist jedoch möglich, dass die Lehrerin empfiehlt, dass die ganze Klasse zur Therapie geht, wenn sie der Meinung ist, dass dies für das Wohlbefinden und die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler von Vorteil sein könnte. Es ist wichtig, mit der Lehrerin zu sprechen, um ihre Gründe und Absichten besser zu verstehen.

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Welche Klasse ist am schwersten: 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse oder 10. Klasse?

Es ist schwer zu sagen, welche Klasse am schwersten ist, da dies von verschiedenen Faktoren abhängt, wie zum Beispiel dem Lehrplan, den individuellen Stärken und Schwächen der Schüler und dem Schwierigkeitsgrad der einzelnen Fächer. In der Regel wird jedoch angenommen, dass die 10. Klasse aufgrund der Vorbereitung auf Abschlussprüfungen und der höheren Anforderungen als die vorherigen Klassen als anspruchsvoller angesehen wird.

Warum habe ich Stress wegen der 10. Klasse Realschule?

Es gibt verschiedene Gründe, warum du Stress wegen der 10. Klasse Realschule haben könntest. Möglicherweise fühlst du dich unter Druck gesetzt, gute Noten zu bekommen, um deine Zukunftschancen zu verbessern. Vielleicht hast du auch Angst vor den bevorstehenden Prüfungen oder dem Übergang in die Oberstufe. Es ist wichtig, sich bewusst zu machen, dass Stress in gewissem Maße normal ist, aber es kann hilfreich sein, Unterstützung von Lehrern, Eltern oder Freunden zu suchen, um damit umzugehen.

Welche Klasse ist schwerer, Klasse 2 oder Klasse 3?

Es ist schwierig zu sagen, welche Klasse schwerer ist, da dies von verschiedenen Faktoren abhängt. In der Regel werden jedoch höhere Klassen als schwieriger angesehen, da sie oft anspruchsvollere Inhalte und höhere Anforderungen haben. Klasse 3 könnte also schwerer sein als Klasse 2.

Was ist der Grund für den Stress mit der Klasse?

Es gibt verschiedene Gründe, warum es zu Stress mit der Klasse kommen kann. Möglicherweise gibt es Konflikte zwischen einzelnen Schülern oder Gruppen, es herrscht ein ungünstiges Klassenklima oder es gibt Schwierigkeiten bei der Kommunikation und Zusammenarbeit. Auch äußere Faktoren wie hoher Leistungsdruck oder unklare Erwartungen seitens der Lehrkraft können zu Stress führen.

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